为落实学校“学习提能促发展”活动要求，提升青年教师教学能力，6月20日，护理学院在黄家湖校区基础楼J301智慧教室举行2024年青年教师诊断提升课。护理学院全体教师参加了本次诊断提升课。

本次诊断提升课由护理学院九名40岁以下青年教师主讲，主要考察教学内容、课程思政、教学设计、教学语言与教态、教学效果五个方面。青年教师依托课件展示，结合板书内容，进行课堂授课，并与台下老师进行互动。每一名青年教师授课完毕后，护理学院教学能力提升督导组成员进行诊断点评，分别从教学内容、课程思政、教学设计、教学语言与教态、教学效果五个方面找出问题和不足，并有针对性地提出改进建议，帮助青年教师提升课堂教学质量。

本次诊断提升课为青年教师搭建了教学研磨的成长平台，有助于推动青年教师全面提升教学能力。下一步，学院将进一步落实学校教学“大练兵”工作方案，补短板、提质量，全面提升全体教师教学能力和水平，以更好的状态迎接学校本科教育教学审核评估。